Većina nastavnika
engleskog jezika nerado ili u smanjenom obimu pismeno proverava znanje učenika u
četvrtom razredu. Ipak, činjenica
je da broj reči samo raste i da ukoliko ove godine ne savlada pisanje reči
predviđenih za četvrti razred, Vaše dete biće u velikom zaostatku jer je broj
reći u petom razredu znatno veći a pismene vežbe su neizbežne.
Najpre nekoliko napomena:
(1)
Ukoliko niste, prvo pročitajte: ČETVRTI RAZRED OSNOVNE ŠKOLE U REPUBLICI SRPSKOJ : Kako da pomognete detetu da bude spremno za diktat i druge pismene vežbe iz engleskog jezika (prvi deo)
(2)
Ne postoji samo jedan
metod za uspešno učenje kako se pišu reči.
(3)
Pismene provere podrazumevaju da učenik četvrtog
razreda zna kako se pišu reči koje se nalaze u udžbeniku.
(4)
Učenici U ŠKOLI vežbaju pisanje reči rešavanjem zadataka
iz Radne sveske i kroz zadatke koje nastavnik daje na tabli.
(5)
Puna LISTA ENGLESKIH REČI I FRAZA ZA ČETVRTI
RAZRED OSNOVNE ŠKOLE U REPUBLICI SRPSKOJ koju bi učenici trebalo da znaju na
kraju četvrtog razreda, odnosno pre polaska u peti razred je: http://dvojezicnadeca.blogspot.com/2019/10/lista-engleskih-reci-i-fraza-za-cetvrti.html
PREPORUČENI KORACI – „ŠKOLSKI“
PRISTUP
v
Imajte svesku u kojoj će dete vežbati samo
engleski jezik.
v
Popišite reči iz lekcija i proverite koje reči
Vaše dete:
a) zna bez dvoumljenja da napiše,
b) koje napiše tačno ali nesigurno,
c) koje pogrešno piše i
d) koje uopšte ne zna.
v
U zavisnosti od stepena tačnosti pisanja reči,
možete svakodnevno ili par puta sedmično detetu zadavati da napiše (prevede sa
srpskog jezika) od 5 do 20 reči. Ukoliko dete solidno vlada pisanjem, možete
reči kombinovati u rečenice za prevod. Mnogi nastavnici se na ideju prevođenja u ovom razredu mršte, ali Vama roditeljima je to dozvoljeno😀
v
Reči koje dete bez razmišljanja tačno napiše ne
morate testirati ponovo. Fokusirajte se najpre da one reči koje piše tačno ali
nesigurno ili na one sa greškom u jednom slovu. Te reči će dete najbrže
savladati i to će uticati na povećanje motivacije. Možete u ovoj fazi uključiti
i par reči koje pogrešno piše.
v
Kad dete savlada kako se piše neka reč bez
dvoumljenja, „izbacite“ tu reč iz provere i uključite je tek nakon nekoliko
dana ili sedmica da vidite da li je zapamćena.
v
Neka dete gleda dok ispravljate greške.
Pohvalite svaki trud i napredak ma koliko mali bio!
Naravno, ovo ne mora da bude dosadno! Ova vežba se može
pretvoriti i u igru ukoliko imate vremena i za dodatnu kreativnost. Igre poput „slagalica“
i „vešanje“ mogu biti delotvorne i zabavne.