петак, 29. јануар 2021.

Preporučena osnovna literatura za nastavnike engleskog jezika: Young Learners

 


Young Learners

Preuzeto sa sajta Filološkog fakulteta Univerziteta u Beogradu:  http://www.fil.bg.ac.rs/wp-content/uploads/studProg/anglistika/IV%20Primenjena%20lingvistika%20i%20nastava%20engleskog%20jezika%205.pdf

 

Arnold, J. (1999) Affect in Language Learning. Cambridge: Cambridge University Press

Barnes, R. (1999) Positive Teaching, Positive Learning. London and New York: Routledge.

Брковић, А. (2000) Развојна психологија . Ужице: Учитељски факултет.

Bruner, J (1966) Process of Education. Cambridge: Harvard University Press

Bruner, J. & Watson, R. (1983) Child’s Talk: Learning to Use Language. Oxford: Oxford University Press.

Bruner, J. (2006) In search of Pedagogy: Volume 1. The selected works of Jerome S. Bruner. Oxon: Routledge.

Cameron, L. (2001) Teaching Languages to Young Learners. Cambridge: Cambridge University Press

Donaldson, M. (1989) Um deteta. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva.

Dornyei, Z. (2001) Motivational Strategies in the Language Classroom. Cambridge: Cambridge University Press

Harmer, J. (2001) How to Teach English. Harlow: Longman.

Lightbown M. P. & Spada, N. (1997) How Languages are Learned. Oxford: Oxford University Press.

Lindstromberg, S. (2004) Language Activities for Teenagers. Cambridge: Cambridge University Press

McCourt, F. (2007) Teacher Man. Harlow: Pearson Education Limited.

Милошевић, О. (2003) Магистарски рад: Методске основе почетног учења страног језика на раном узрасту школске деце (од 7. до 10. године). Београд: Филолошки Факултет

Moskowitz, G. (1978) Caring and Sharing in the Foreign English Class: A Sourcebook on Humanistic Techniques. Boston: Heinle & Heinle Publishers

Пијаже, Ж. & Инхелдер, Б (1982) Интелектуални развој детета. Београд: Завод за издавање уџбеника.

Пијаже, Ж. (1977) Психологија интелигенције. Београд: Нолит.

Rogers, C.R. (1995) A Way of Being. Boston – New York: Houghton Mifflin Company

Rot, N. & Nikolić, S. (2005) Psihologija. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva

Scott, W. & Ytreberg, L. H. (1990) Teaching English to Children. Harlow: Longman.

Ur, P. & Wright, A. (1992) Five Minute Activities: A resource book of short activities. Cambridge: Cambridge University Press

Ur, P. (1996) A Course in Language Teaching: Practice and Theory. Cambridge: Cambridge University Press

Виготски, Л (1983) Мишљење и говор. Београд: Нолит.

Wood, D. (1998) How Children Think and Learn. Oxford: Oxford University Press

Wright, A. (1997) Storytelling with Children. Oxford: Oxford University Press.

Wright, A. Betteridge D. & Buckby, M (1997) Games for Language Learning. Cambridge: Cambridge University Press